Las contribuciones se reciben al correo
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La extensión máxima de los artículos será de 8 páginas. Si el trabajo que nos desea compartir es de mayor extensión; puede compartir el resumen o síntesis (máximo 4 páginas) y, además, el enlace al documento completo o, de ser posible, el texto del documento completo.
Los artículos deberán ser inéditos y no haber sido sometidos a ni publicados en otra revista. El idioma de las propuestas será el castellano.
Cada número de la revista podrá tener o no una temática. En caso de tenerla, se dará aviso tanto en este sitio web como por las redes sociales de La Revista y de la ANPM las intenciones de formar dicha publicación.
Directrices de la Revista
La Revista Informativa del Profesor de Matemáticas se concibe como un espacio de comunicación, encuentro y difusión para los asociados de la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas (ANPM), A.C. Más que una revista académica en sentido estricto, busca funcionar como una gaceta informativa que permita fortalecer los vínculos entre profesores, compartir experiencias y mantener activa la comunicación dentro de la comunidad matemática educativa.
En este sentido, se reciben colaboraciones de diversa índole: textos de divulgación matemática, reflexiones educativas, experiencias docentes, notas académicas breves, materiales de interés para profesores, reseñas, entrevistas, así como anuncios y avisos relacionados con congresos, olimpiadas, cursos, talleres, convocatorias y demás eventos próximos vinculados con la enseñanza y difusión de las Matemáticas.
La revista pretende ser un espacio abierto y accesible para la participación de los asociados, favoreciendo el intercambio de ideas, proyectos y experiencias entre colegas de distintos niveles educativos y regiones del país. Su propósito principal es contribuir a la construcción de comunidad, así como dar visibilidad al trabajo cotidiano de quienes participan activamente en la Educación Matemática en México.