Educación Matemática

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  • La construcción del concepto variable aleatoria con el uso de la calculadora científica
    (colaboración con Casio Educación México).
  • Desarrollo de la comprensión de las notaciones exponencial y logarítmica:
    un diseño didáctico basado en la traducción de registros semióticos (video)
    XXVII Escuela de Invierno en Matemática Educativa.
    Red Cimates, Universidad Autónoma de Yucatán, México. Diciembre, 2024.
  • Propuestas áulicas en torno a la Estadística
    basadas en los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana (video)
    6o. Encuentro de Innovación en la Enseñanza de las Matematicas.
    Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Universidad Autónoma de Baja California, México.
    Octubre, 2024.

Guízar J., Tolentino S., Águeda R. (2024) La máquina de Galton y el Teorema Central del Límite.
Tlahuizcalli: Revista Ciencias Básicas CIIDET, 10(28). (pdf)

Águeda R., Guizar J. (2023) Las cónicas como cáusticas.
Tlahuizcalli: Revista Ciencias Básicas CIIDET, 9(25). (pdf)

Águeda R., et al. (2005). Realidad virtual y enseñanza de las Matemáticas.
Revista Digital Universitaria, 6(12). (pdf)

Águeda-Altúzar R. (2004)La importancia de la lógica en el estudio de las matemáticas.
En Cadena, Memorias del VII Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica (pp. 4-14). Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM. (Revisión del artículo, 2024)

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