Educación Matemática

Mi perfil en ResearchGate: aquí.

  • La construcción del concepto variable aleatoria con el uso de la calculadora científica
    (colaboración con Casio Educación México).
  • Desarrollo de la comprensión de las notaciones exponencial y logarítmica:
    un diseño didáctico basado en la traducción de registros semióticos (video)
    XXVII Escuela de Invierno en Matemática Educativa.
    Red Cimates, Universidad Autónoma de Yucatán, México. Diciembre, 2024.
  • Propuestas áulicas en torno a la Estadística
    basadas en los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana (video)
    6o. Encuentro de Innovación en la Enseñanza de las Matematicas.
    Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Universidad Autónoma de Baja California, México.
    Octubre, 2024.

Exámenes Nacionales y soluciones oficiales. XXV ONMAPSB
Primera edición: 2025
Editor y autor (disponible en Amazon)

Libro de Problemas 2022-2025. Concurso Estatal “Eratóstenes” (ONMAPSB Gto.)
Primera edición: 2025
Autor (disponible en Amazon)

Variedades algebraicas y esquemas
Universidad Nacional Autónoma de México, México. (pdf)
Tesis de Licenciatura.

IV Olimpiada Internacional de Matemáticas para Primaria (OLIMPRI)

  • Cuadernillo de problemas. Sexto grado. (pdf)
  • Cuadernillo de problemas. Quinto grado. (pdf)
  • Cuadernillo de problemas. Cuarto grado. (pdf)

Guízar J., Tolentino S., Águeda R. (2024) La máquina de Galton y el Teorema Central del Límite.
Tlahuizcalli: Revista Ciencias Básicas CIIDET, 10(28). (pdf)

Águeda R., Guizar J. (2023) Las cónicas como cáusticas.
Tlahuizcalli: Revista Ciencias Básicas CIIDET, 9(25). (pdf)

Águeda R., et al. (2005). Realidad virtual y enseñanza de las Matemáticas.
Revista Digital Universitaria, UNAM 6(12). (pdf)

Águeda-Altúzar R. (2004)La importancia de la lógica en el estudio de las matemáticas.
En Cadena, Memorias del VII Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica (pp. 4-14).
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM. (Revisión del artículo, 2024)


Águeda Altúzar, R. A. (2025) Formación docente para la atención del talento matemático.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15421483

Águeda-Altúzar, R. A. (2022) Escuela de Talentos. Proyecto Educativo.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14873863

Águeda-Altúzar, R. A. (2021) Propuesta de contenidos para un Curso de Nivelación.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15009773

Águeda-Altúzar, R. A. (2015) La estructura del espacio vectorial.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14158448

Águeda-Altúzar, R. A. (2015) Un abordaje intuitivo del Teorema de la Función Inversa.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14156711

Águeda-Altúzar, R. A. (2014) La geometría vectorial de R^3.
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14159853